“十五五”规划纲要明确提出，加快高水平科技自立自强，引领发展新质生产力。锚定石化化工产业高质量发展与新质生产力培育，高校科研如何找准定位、锚定方向、服务实体，是行业持续探索的重要课题。常州大学原党委书记陈群研究员深耕石油化工科研领域、高校办学治校数十年，始终秉持着“把论文写在祖国大地上、写在产业车间里”的理念，推动构建产学研深度共生的新格局，走出了一条高校科研与化工产业同频共生、协同发展的特色之路。
论文要写在祖国大地上
“科研应该以产业实际需求为最终出发点，这是科研创新的核心导向。”面对记者采访，陈群阐明了其坚守数十年的科研理念。
在陈群看来，真正有价值的科研，必须服务产业发展。长期以来，部分行业科研评价与宣传导向过度聚焦在“发文章、评职称、拿帽子”上，一定程度上偏离了科研创新的初心使命。科研就要解决具体的科学问题与技术难题，将成果真正转化为产业发展的推动力。
几十年间，陈群始终坚守产业导向，带领团队一头扎进煤化工、石油化工、新材料等行业关键领域，坚持从企业生产现场和市场需求挖掘研究课题，聚焦工艺优化、产品提质、副产利用、高端材料替代等行业痛点难点，在煤制乙二醇精制、金属有机框架材料(MOFs)功能材料、聚乙醇酸(PGA)可降解材料、绿色催化助剂等赛道，相继攻克一批关键技术、落地一批产业化项目，用实际行动践行“论文写在祖国大地上”的科研初心。
在MOFs功能材料开发方面，其团队围绕化纤印染废水中对苯二甲酸(PTA)的回收再利用开展攻关，量身设计开发系列MOFs结构功能材料，衍生出橡胶硫化助剂、聚酯催化剂、高分子改性功能助剂等多款产品，并实现了万吨级规模化生产，开辟了工业废水低值资源高值化利用的新路径。
在PGA可降解材料研发方面，团队立足我国煤制乙二醇产业链基础，沿着现有工艺路线向下游高附加值延伸，布局PGA合成技术攻关，打通从基础化学品到高端可降解材料的全链条技术路线，为我国可降解材料产业高质量发展提供了技术支撑。
同时，其团队还布局绿色化工新赛道，突破多项“卡脖子”技术：探索煤制PTA路线实现技术替代，大幅压缩生产成本;研发氢化双酚A技术，保留聚碳酸酯使用性能并适配母婴、食品等高端应用场景;研发聚氯乙烯(PVC)环保增塑剂技术，打破国外技术垄断，目前配套的万吨级装置已进入开车调试阶段。
市场是衡量创新力的硬指标
“科研成果好不好，最终市场说了算;创新价值高不高，产业落地成效、产品市场销量才是硬核标尺。”这是陈群始终坚守的科研评价理念。他认为，将市场销量、企业增效作为科研成果验收的核心标准，才是化工科研高质量发展的必由之路。
在数十年科研实践中，陈群带领团队研发的多项破解行业“卡脖子”难题的技术成功实现工业化应用，得到市场充分认可，其中煤制乙二醇加氢精制技术，更是成为赋能整个乙二醇行业转型升级的标杆性成果。
上世纪90年代以来，煤制、轻烃制乙二醇产业快速发展，但普遍面临微量杂质难以脱除的难题，产品达不到聚酯级标准，无法进入高端化纤产业链，严重制约产业效益提升。对此，陈群带领团队结合生产工况反复研讨方案、开展试验优化，最终拿出成熟的加氢精制成套解决方案，破解了产品质量瓶颈，帮助企业挽回巨大经济损失。
该技术可兼容煤制、石油法、轻烃制等多种乙二醇生产工艺路线，能够精准脱除产品中的醛、酮、杂环化合物等各类微量杂质，彻底打通高端聚酯原料的质量瓶颈。目前，该技术已在全国近三分之一的乙二醇生产装置中推广应用，年产优质聚酯级乙二醇超千万吨，成功支撑全球首套大型轻烃制聚酯级乙二醇装置一次性开车成功。
依托这一务实的科研评价逻辑，在陈群的牵头推动下，常州大学与中国石化共建聚合物改进研发中心，明确确立“不看论文、不看报告，只看落地产能、市场销量、实际创收”的课题验收标准，倒逼科研人员紧盯市场需求、扎根产业一线，确保每一份科研投入都能转化为实实在在的产业成果，推动产学研融合向纵深发展。
高校的大门要敞开
高校是人才培养的主阵地，也是科技创新的重要源泉。长期身处高校管理和科研一线，陈群深刻认识到，行业特色高校的科研工作与人才培养必须与产业实际紧密结合、同频共振。“高校的大门要彻底敞开，拆掉物理围墙、打破思想壁垒，主动走进企业、共享资源、协同育才，真正实现校企相融、产教共生。”陈群对记者表示。
他指出，行业高校学术研究与企业产业化创新“两张皮”问题长期存在，核心根源在于双方缺乏深度交流对接，话语体系互不融通、需求与供给精准度不足。对此，陈群倡导高校教师不能局限于校园与实验室，要主动走进化工园区、龙头企业，与企业技术负责人、一线工艺人员加强沟通交流，全面了解行业发展动态、精准把握产业技术痛点，让科研选题更具针对性、人才培养更贴合岗位需求。
担任常州大学党委书记期间，陈群牵头推出“百名教授进企业”等系列举措，引导高校教师走出实验室、走进工厂车间，深入生产一线开展技术服务、难题攻关。在其倡导与推动下，常州大学深度对接中国石油、中国石化、中国海油等行业龙头企业，建立常态化交流、深层次合作机制，实现企业与高校在人才、设备、技术等资源方面的全面共享、优势互补。
在人才培养领域，陈群主张打破传统培养模式的局限，推行校企双导师制度，聘请企业资深技术专家走进校园，推动课堂教学与生产实践深度融合;鼓励高校教师到企业挂职锻炼，补齐工程实践短板，让教学内容更贴合产业实际、科研选题更对接企业需求。
近年来，在这一理念引领下，常州大学逐步建立起“企业出题、高校解题、双方联合攻关”的成熟科研模式。茂名石化、扬子石化等企业选派资深博士、技术骨干常驻学校实验室，全程参与课题立项、实验研发、工艺优化等各个环节;常州大学科研团队扎根企业生产现场，实现从技术研发到中试放大、再到工业化落地的全程联动，推动一批批科研成果在产业一线落地生根、开花结果。
陈群强调，行业特色高校要坚持打开校门办学，主动对接产业需求、共享优质资源、共研核心技术、共育实用人才，真正为化工产业高端化、绿色化、智能化转型持续输送技术支撑和人才保障，为我国从化工大国迈向化工强国贡献高校力量。
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